Boneka Tangan Sebagai Media Pembelajaran

Setiap boneka memerlukan tumpuan ketrampilan tangan tersendiri.

Boneka tangan sebagai media pembelajaran. Jadi pengertian media boneka tangan adalah boneka dijadikan sebagai media atau alat bantu yang digunakan guru dalam kegiatan pembelajaran yang ukurannya lebih besar dari boneka jari dan bisa dimasukkan ke tangan. Selain sebagai mainan boneka tangan juga bisa menjadi media pembelajaran alternatif untuk mengembangkan kreativitas anak. Seringkali boneka dimaksudkan untuk dekorasi atau koleksi untuk anak yang sudah besar atau orang dewasa namun kebanyakan boneka ditujukan sebagai mainan untuk anak anak terutama anak. Boneka merupakan model dari manusia atau yang menyerupai manusia atau hewan.

Berdasarkan fenomena tersebut maka dipilih media boneka tangan sebagai media pembelajaran untuk meningkatkan kemampuan menyimak dan berbicara anak di ra hidayatullah penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan menyimak dan berbicara anak di ra hidayatullah setelah menggunakan media boneka tangan. Juga bisa belajar kreatif dan berimajinasi membuat cerita sendiri dengan bermain boneka tangan bersama teman temannya. 115 menyatakan bahwa boneka tangan adalah boneka yang terbuat dari kain yang dibentuk menyerupai wajah dan bentuk tubuh dari berbagai bentuk dengan berbagai macam jenis sifat yang dimainkan dengan menggunakan tangan dan digerakkan menggunakan jari jari tangan. Pembelajaran bercerita kadang kurang menarik perhatian anak anak akibatnya anak anak yang malu dan tidak mau bercerita ke depan kelas.

Fakta atau fenomena yang telah menerapkan boneka sebagai media pembelajaran. Fungsi boneka adalah selain sebagai media pembelajaran boneka juga sebagai perantara alat komunikasi menangkap daya pikir anak mengembangkan daya visualnya serta anak dapat berimajinasi dengan senangnya dia belajar. Boneka tangan merupakan media pembelajaran yang dapat membuat anak berimajinasi. 14anggani sudono alat permainan dan sumber belajar tk.

Hasil dari analisis. Melalui boneka tangan ini diharapkan anak akan lebih tertarik untuk mencoba dan menggunakan dan senang memainkannya secara. Jari tangan bisa dijadikan pendukung gerakan tangan dan kepala boneka gunarti 2010. Media boneka tangan merupakan media dalam pembelajaran bercerita yang sesuai dengan karakteristik anak anak usia dini yang berada pada tahap pengenalan.

Media pembelajaran berfungsi sebagai alat yang menarik perhatian dan untuk menumbuhkan minat anak berperan serta dalam proses pembelajaran dan media pembelajaran juga berfungsi sebagai alat untuk menghindari verbalisme. Boneka adalah media yang sangat akrab dengan dengan dunia bermain anak.